Autorski, zastrzeżony system pracy z dziećmi i młodzieżą

Nie mów dziecku, żeby się skupiło.Pozwól mu tego doświadczyć.

mindcolor® rozwija kompetencje mentalne przez świadome doświadczenie czterech stanów: koncentracji, spokoju, kreatywności i motywacji.

Dla rodzicówDla trenerówDla specjalistów
Strefa mindcolor z czterema kolorowymi obszarami doświadczeń
4stany mentalne1wspólny język
Nie zagadujemy doświadczeń.Tworzymy je.Pomagamy do nich wracać.

Czym jest mindcolor®?

To nie są tylko karty. To kompletny system.

Dzieci nie rozwijają koncentracji, spokoju czy odwagi tylko dlatego, że ktoś im o nich opowiada.

Potrzebują sytuacji, w której mogą dany stan rozpoznać, przeżyć, nazwać i zapamiętać. Karty, ćwiczenia, pytania, aktywności i bransoletki pomagają takie doświadczenie stworzyć. Później ułatwiają powrót do niego wtedy, kiedy jest najbardziej potrzebne.

01

Doświadczenie przed instrukcją

02

Prosty język zamiast psychologicznego żargonu

03

Narzędzia, które działają w codzienności

Grupa uczestników podczas ćwiczenia z kartami mindcolor
Narzędzia otwierają doświadczenie. Nie zastępują go.

Cztery stany mentalne

Kolor pomaga zauważyć, czego potrzebuję.

Każdy stan ma własny język, rytm i zestaw doświadczeń. Razem tworzą prostą mapę, z której można korzystać w domu, szkole, sporcie i codziennym życiu.

Skupiam się

Koncentracja

Trenuje uwagę, ogranicza rozproszenia i pomaga wracać do zadania.

fokusuważnośćplanowanie
Reguluję

Spokój

Rozwija uważność, świadomy oddech i pomaga regulować układ nerwowy.

oddechrównowagapowrót do siebie
Szukam rozwiązań

Kreatywność

Rozwija elastyczne myślenie, szukanie rozwiązań i odwagę do próbowania.

pomysłylekkośćnowe możliwości
Działam

Motywacja

Pomaga przejść od zamiaru do działania i budować wytrwałość.

energiadziałaniewytrwałość

Jak działa mindcolor®?

Cztery kroki. Jedno doświadczenie, które zostaje na dłużej.

01

Rozpoznaj

Zatrzymaj się i sprawdź, czego potrzebujesz w tej chwili.

02

Doświadcz

Wejdź w wybrany stan przez ruch, ćwiczenie, pytanie lub zabawę.

03

Nazwij

Zauważ i opowiedz, co wydarzyło się w ciele, emocjach i myślach.

04

Zakotwicz

Połącz doświadczenie z kolorem, aby łatwiej do niego wrócić.

Dzieci zakładające kolorowe bransoletki podczas ćwiczenia mindcolor
Doświadczenie w działaniu

Bransoletka nie jest nagrodą. Jest kotwicą: przypomina o przeżytym stanie i pomaga świadomie do niego wrócić.

Jedna metoda, różne perspektywy

Zobacz, co mindcolor® wnosi do Twojej codzienności.

01 / Rodzic

Mniej poleceń. Więcej rozmowy i wspólnego języka.

  • proste aktywności do wykorzystania na co dzień;
  • wsparcie dziecka bez roli „domowego psychologa”;
  • kolor jako czytelny sygnał tego, czego potrzeba.
Porozmawiaj z nami
02 / Trener

Trening mentalny, który można połączyć z ruchem.

  • gotowa struktura możliwa do dopasowania do grupy;
  • ćwiczenia, które angażują zamiast moralizować;
  • wspólny język dla zawodnika, trenera i rodzica.
Poznaj mindcolor PRO
03 / Specjalista

Konkretny proces zamiast kolejnej teczki materiałów.

  • scenariusze, pytania i narzędzia rozwijane do pracy;
  • model prowadzenia uczestnika przez doświadczenie;
  • planowany program wdrożeniowy i społeczność praktyków.
Dołącz do listy zainteresowanych

W co wierzymy

Kompetencje mentalne zaczynają się w domu.

Intuicja rodzica ma ogromną wartość.

Trener inspiruje bardziej, niż motywuje.

Doświadczenie zostaje dłużej niż instrukcja.

Oferta

Rozwijamy kompetencje mentalne dzieci i młodzieży – wybierz formę współpracy.

Nie każda grupa potrzebuje tego samego. Zaczynamy od rozmowy i dobieramy format do wieku, miejsca, celu oraz czasu.

Już wkrótce

Program dla specjalistów

mindcolor PRO

Rozwijany program prowadzenia zajęć dla trenerów, psychologów, pedagogów, wychowawców i nauczycieli.

Chcę otrzymać informacje o starcie

W programie planujemy:

  • 01 gotowy model i strukturę zajęć;
  • 02 scenariusze, ćwiczenia i zestawy narzędzi;
  • 03 ścieżkę certyfikacji i licencję na pracę metodą;
  • 04 materiały do druku, książkę i inspiracje;
  • 05 społeczność, aktualizacje oraz wsparcie.
Przestrzeń prezentująca narzędzia i cztery obszary mindcolor
Narzędzia mindcolor® tworzą spójny system pracy.

Narzędzia mindcolor®

Doświadczenie zaczyna się od prostego impulsu.

Karty, boxy i bransoletki porządkują proces. Pomagają wejść w wybrany stan, poprowadzić rozmowę i utrwalić to, co uczestnik właśnie odkrył.

Uniwersalny zestaw kartBoxy w czterech kolorachPersonalizowane zestawyMateriały dodatkowe

Inspiracje

Małe doświadczenia do prawdziwego życia.

Nie czekaj na specjalną okazję. Otwórz wybrany kolor i wypróbuj małe doświadczenie tu i teraz.

Opinie

Głosy osób, które doświadczyły mindcolor®.

Rodzice, trenerzy i specjaliści najlepiej pokazują, jak metoda działa w praktyce.

06 opinii
01

Bardzo fajnie poprowadzone warsztaty. Dzieci były przez cały czas zaangażowane, a zabawa naturalnie otwierała tematy emocji, koncentracji i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Joannamama zawodnika
02

Miałam okazję obserwować warsztaty i bardzo podobało mi się podejście do dzieci: bez oceniania i zmuszania. Mogły próbować po swojemu, a prowadzący pomagali im zatrzymać się i zauważyć, co właśnie się wydarzyło.

Trenerkaobserwatorka warsztatów
03

To nie był typowy warsztat, na którym ktoś mówi dzieciom, jak mają być silne mentalnie. Było dużo doświadczenia i rozmowy o reakcjach w konkretnych sytuacjach. Dzięki temu dzieci łatwiej zapamiętują to, czego się uczą.

Trenerwarsztaty mindcolor®
04

Byłem na warsztacie z synem i sam zauważyłem, że niektóre ćwiczenia były dla mnie trudniejsze, niż się spodziewałem. Mogliśmy zrobić coś razem i zobaczyć, jak każde z nas reaguje.

Marcintata zawodnika
05

Z perspektywy organizatora bardzo doceniam przygotowanie i kontakt z uczestnikami. Warsztaty były dobrze zorganizowane, ale nie sztywne. Dzieci miały przestrzeń na ruch, zabawę i własne reakcje, a my poczucie, że pracujemy nad czymś ważnym.

Organizator wydarzeniaJuta4Dance
06

W mindcolor podoba mi się przejście od mówienia o treningu mentalnym do jego realnego doświadczania. Prosty język kolorów pomaga wracać do rozmowy o uwadze, emocjach, regulacji i działaniu z dzieckiem, rodzicem czy trenerem.

Psycholog sportuspecjalista psychologii sportu

Publikujemy wyłącznie autentyczne wypowiedzi za zgodą ich autorów.

O nas

Powstało z praktyki, nie z teorii zamkniętej w podręczniku.

Pomysł zaczął się od obserwacji dzieci i rozmów z rodzicami. Pierwsze ćwiczenia testowałyśmy w małych grupach, na warsztatach i zajęciach ruchowych.

Stworzyłyśmy mindcolor®, bo samo „skup się”, „uspokój się” czy „uwierz w siebie” nie wystarcza. Dziecko potrzebuje przestrzeni, by dany stan naprawdę poczuć i nauczyć się do niego wracać.

Poznaj historię mindcolor®
Katarzyna Gawin-Lelonek
Katarzyna Gawin-Lelonektrenerka mentalna w sporcie, pedagożka, konsultantka odporności psychicznej+48 507 467 750
Krystyna Świderska-Bem
Krystyna Świderska-Bemtrenerka mentalna w sporcie+48 515 036 895

Kontakt

Powiedz nam, czego potrzebujesz. Zaczniemy od rozmowy.

Warsztat, strefa na wydarzeniu, konsultacja, szkolenie czy mindcolor PRO? Napisz kilka zdań. Wrócimy z właściwym kolejnym krokiem.

Wszystkie pola są wymagane.

Po kliknięciu otworzy się Twoja aplikacja pocztowa z gotową, uzupełnioną wiadomością.